progetto

ITI "Leonardo da Vinci"
Napoli

Area di Progetto
Anno scolastico 1999/2000

Biennio - Corso D

Titolo:

Protagonisti del pensiero scientifico (dalle origini all'impero romano)

Classi coinvolte:

1a D e 2a D - biennio

Finalità:

Sviluppare negli allievi lo spirito di collaborazione;
Favorire l'acquisizione di un metodo autonomo di organizzazione del lavoro;
Avvicinare gli allievi ad un diverso modo di studiare le discipline scientifiche, stimolando la loro curiosità attraverso attività di ricerca e momenti di scoperta.

Obiettivi:

Acquisire conoscenze sintetiche dei periodi storici di riferimento;
Sviluppare abilità trasversali di lettura, comprensione dei testi e di produzione scritta;
Sviluppare abilità di base nell'utilizzo del computer per l'elaborazione dei testi;
Approfondire alcune conoscenze di geometria e di algebra;
Approfondire alcune conoscenze di fisica, di scienze e di chimica.

Contenuti:

I protagonisti	Vita	Contesto storico (luogo e tempo)	Conoscenze disciplinari
Anassimandro	Si	No	Fisica: orologio solare (gnomone).
Anassimene	Si	No	Fisica: aria (caratteristiche e composizione).
Archimede	Si	Cartina della Sicilia nel secolo della scienza greca.	Fisica: leve, baricentro, Principio di Archimede. Matematica: poligoni inscritti e circoscritti ad una circonferenza, determinazione del valore di p , 1° postulato di Archimede. Storia: il secolo della scienza greca (I regni ellenistici: l'Egitto dei Tolomei; la Biblioteca di Alessandria). Italiano: parole chiave (biblioteca, ellenismo, sincretismo).
Aristotele	Si	Cartina delle conquiste di Alessandro Magno.	Chimica: elementi chimici. Storia: la tradizione filosofica ad Atene (Socrate, Platone, Aristotele); i re Macedoni; Alessandro Magno. Italiano: parole chiave (filosofia, sofia, precettore).
Democrito	Si	Cartina della Grecia classica e dell'Asia minore.	Fisica e Chimica: atomo e modelli atomici. Storia: l'età classica in Grecia (l'egemonia di Sparta e Atene, Pericle); le guerre persiane. Italiano: parole chiave (classico, egemonia, democrazia, civiltà).
Eratostene	Si	(cfr. Archimede)	Scienze: determinazione della circonferenza terrestre, generalità sul Pianeta Terra. Matematica: crivello di Eratostene per la determinazione dei numeri primi.
Erone	Si	No	Matematica: formula per il calcolo dell'area di un triangolo.
Euclide	Si	(cfr. Archimede)	Matematica: postulati, teoremi principali.
Pitagora	Si	Cartina della Magna Grecia.	Matematica: teorema di Pitagora. Storia: la seconda colonizzazione greca (Crotone); l'arte classica (i templi dorici di Paestum). Italiano: parole chiave (colonia, tirannia, madrepatria, tempio).
Talete	Si	No	Matematica: teoremi.
Tolomeo	Si	Cartina dell'Impero Romano.	Fisica e Scienze: sistema tolemaico, sistema copernicano, leggi di Keplero. Storia: l'impero romano nel periodo della sua massima espansione; la divisione in province; la successione adottiva (Traiano, Adriano, Marco Aurelio); i primi cristiani. Italiano: parole chiave (latinizzazione, cittadinanza, burocrazia).

Metodologia:

lavoro di gruppo al computer;
ricerca guidata (individuale e collettiva) di testi e fonti iconografiche;
produzione di testi originali e disegni.

Strumenti:

Internet;
Enciclopedie multimediali e non;
Testi scolastici;
Libri di testo.

Articolazione del lavoro:

Il progetto si articola su tre settimane. In particolare, la settimana prima delle vacanze natalizie (dal 13 al 18 dicembre 1999), la seconda a febbraio (dal 14 al 19 febbraio 2000), la terza prima delle vacanze pasquali (dal 10 al 15 aprile 2000).

In queste settimane i docenti saranno tutti impegnati nelle classi secondo il proprio orario curricolare.

Organizzazione del lavoro:

Classe 1D:
ricerca e produzione di testi e materiali grafici sul contesto storico (luogo, tempo, eventi storici salienti).

1a settimana - ricerca e produzione di cartine e testi sui luoghi e il tempo storico di riferimento;

2a settimana - scrittura al computer dei testi prodotti; organizzazione dei poster;

3a settimana - elaborazione poster; elaborazione CD-ROM.

Classe 2D:
ricerca e produzione di testi e materiali grafici sulla vita dei protagonisti e sui contenuti disciplinari specifici.

1a settimana - ricerca e produzione sulla vita dei protagonisti; elaborazione dei contenuti disciplinari;

2a settimana - scrittura al computer dei testi prodotti; organizzazione dei poster;

3a settimana - elaborazione poster; elaborazione CD-ROM.

Prodotti:

Poster (cartine geografiche con la localizzazione dei centri culturali del tempo, Archimede e Archimede Pitagorico di Walt Disney; descrizione iconografica del Teorema di Pitagora, descrizione del crivello di Eratostene, modelli atomici, Sistema Solare e leggi di Keplero);
Tesina (raccolta dei testi prodotti e redatti al computer);
CD-ROM (raccolta su supporto ottico dei testi e dei lavori prodotti e individuazione di un percorso ipertestuale per la consultazione).

Verifica e valutazione:

La verifica e la successiva valutazione saranno effettuate in itinere sulla base dei lavori svolti nel corso delle settimane.

La verifica finale si baserà su quanto prodotto e su un semplice test di uscita, differenziato per le due classi.

Gli elementi da considerare per la valutazione sono i seguenti:

Collaborazione con i compagni nel lavoro di gruppo;
Impegno nel lavoro personale di produzione;
Competenze acquisite rispetto agli obiettivi prefissati;
Partecipazione alle fasi operative e pratiche.

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